Overzicht Workshops
Ontdek de technologie van de toekomst
Ben je op zoek naar interessante workshops ter aanvulling van de lessen informatica, economie, biologie, chemie, fysica of wiskunde? Dan zijn de I love IT- workshops iets voor jou! Leer met je klas over de belangrijke rol die technologie vandaag inneemt in het bedrijfsleven en ga op bezoek bij toonaangevende bedrijven zoals Telenet, Microsoft, IBM en vele anderen! Ook de onderzoeks- en onderwijsinstellingen die deelnemen aan I love IT (Erasmushogeschool Brussel, Vrije Universiteit Brussel, Hogeschool Gent, Universiteit Gent en Hogeschool West-Vlaanderen) ontvangen jouw leerlingen met open armen.
De workshops gaan door tussen januari en april 2013 en zijn geschikt voor leerlingen van de 2de en 3de graad ASO, TSO en KSO. Een aanvraag indienen kan door op de gewenste workshop te klikken en het reservatieformulier in te vullen. Alle workshops zijn volledig gratis.
De inschrijvingen zijn begonnen!
Overzicht workshops
Assembleer je eigen computer
 |
Aan de hand van de verschillende computeronderdelen en onder interactieve begeleiding, assembleren de deelnemers stap voor stap een computer. Door de interactie ontdekken de deelnemers zowel de functie als de werking van deze onderdelen. lees meer... |
Van spaghetticode tot extreme programming
|
Programmeertalen en -stijlen hebben sinds de opkomst van informatica in de jaren zeventig een hele evolutie doorgemaakt. Tijdens deze workshop gaan we na welke problemen er toen en nu moe(s)ten worden opgelost, en wat we van de vorige generaties geleerd hebben. Dit doen we aan de hand van een eenvoudig computerspelletje, dat we nu eens in seventiesstijl en dan weer met een hoge X-factor aankleden. lees meer... |
Teambuilding
|
De workshop teambuilding wil de leerlingen op een interactieve manier laten kennismaken met teamrollen, teammanagement en teambuilding. Na een korte inleiding rond teammanagement worden de leerlingen onderworpen aan een test om na te gaan welke teamrol het best bij hen past. Tijdens de teambuildinggames gaan we hier verder mee aan de slag en ontdekken de leerlingen dat een goede samenwerking nodig is om de uitdaging tot een goed einde te brengen. lees meer... |
Waarom je bedrijf een eigen IT-afdeling nodig heeft
 |
In je eigen bedrijf heb je uiteraard computers nodig voor je medewerkers. Voor je het weet heb je een uit de kluiten gewassen IT-afdeling nodig! Maar hoe ga je die inrichten en structureren? Nodig een CTG expert uit in je klas en bespreek samen je visie en ideeën. lees meer... |
Follow the message!
|
Aan de hand van professionele software stellen de deelnemers een eigen virtueel computernetwerk samen. Na deze klus te hebben geklaard, wordt getest hoe en langs welke weg de boodschap zijn bestemmeling in het aangelegde netwerk vindt. lees meer... |
Creatief Ondernemen
|
Programma’s als De Bedenkers lieten ons zien dat er in Vlaanderen heel wat creatieve geesten zijn. De leerlingen ontdekken tijdens deze workshop dat creativiteit een proces is en dat het creatief denkvermogen van een persoon zich kan ontwikkelen. lees meer... |
Textiel, een intelligente drager
 |
Centexbel is het onderzoekscentrum van de Belgische textielindustrieën bijgevolg de ideale partner om je te helpen een nieuw intelligent kledingstuk te bedenken en uit te werken. Speciaal voor I love IT opent Centexbel de deuren en kan je kennis maken met de wondere wereld van intelligent textiel. Op een halve dag leer je alles over textielmaterialen, bezoek je de laboratoria en helpen experts je door samen met de klas te brainstormen. lees meer... |
Maak je eigen Wii spelconsole
 |
Iedereen kent wel de Wii spelconsole waarbij men computerspelletjes bedient met draadloze bewegingssensoren. We gebruiken een kleine programmeerbare instapkit waarop verschillende sensoren zijn aangebracht. Tijdens de workshop krijgen de studenten een eenvoudig voorgeprogrammeerd computerspel dat met de sensorkit wordt aangestuurd. Na een korte uitleg door de begeleiders kunnen de leerlingen eenvoudige experimentjes uitvoeren door variaties te bedenken op het spel en de manier waarop het door de sensorkit wordt aangestuurd. lees meer... |
Eindige velden
|
Wat zijn eindige velden, hoe reken je ermee, waarom kunnen informatici niet zonder en wat hebben ze met het oneindige internet te maken? In deze lezing brengen we je de theorie van de eindige velden aan. Veel aandacht gaat naar het waarom van deze velden, het verschil met modulorekenen en naar de uiteindelijke toepassing in de informatica. lees meer... |
De knappe bol: een hightech 3D-puzzel
|
Heb jij je ook al eens afgevraagd hoe de ontwikkeling van nieuwe producten in zijn werk gaat? En hoe het komt dat al die onderdelen zo goed in elkaar passen? Driedimensionale ontwerptechnieken op pc en prototypes via rapid prototyping zijn tegenwoordig heel belangrijk geworden bij productontwikkeling en productie. In deze demosessie tonen we je het volledige traject van de vervaardiging van een 3D puzzel. lees meer... |
Fractaal
|
Fractalen zijn mysterieuze meetkundige figuren die je met de computer kunt genereren, meestal aan de hand van een eenvoudige wiskundige formule. De leerlingen mogen zelf per twee aan de slag met een computer. We geven een supersnelle inleiding tot programmeren (in Python) en proberen een Mandelbrot-fractaal op het scherm te toveren. En passant vertellen we iets over complexe getallen, coördinaten, dynamische systemen, … lees meer... |
Ontdek de technologie van vandaag en morgen bij Microsoft
 |
Microsoft biedt een rondleiding aan in het Executive Briefing Center. Hier krijgen de leerlingen een rondleiding dat een overzicht biedt van educatieve technologieën en ondersteuningstechnologieën. Verder biedt het center een waaier aan innovatieve technologie-oplossingen voor de overheidsmarkt. Achteraf kunnen de leerlingen enkele zaken zelf uittesten: de Microsoft PixelSense, de MultiPoint Mouse, SMART boards, Windows 8 en Xbox. lees meer... |
Maak zelf een intelligent kledingstuk!
 |
In deze workshop ontdek je wat intelligente kledij precies is en hoe je zelf een intelligent kledingstuk kan maken. De nodige componenten en materialen zijn ter plaatse aanwezig, en als je goed gewerkt hebt ga je naar huis met een lichtgevend of kleurveranderend T-shirt. Met een beetje creativiteit kan je het ontwerp misschien personaliseren! Je maakt in deze workshop kennis met de componenten die kunnen gebruikt worden, hun mogelijkheden en beperkingen. lees meer... |
Vacuum
|
Tijdens deze workshop laten we je kennismaken met het machinaal grijpen en verplaatsen van voorwerpen. Na een korte theoretische inleiding mogen de leerlingen zelf experimenteren met vacuümgeneratoren, zuignappen en vacuümdetectors. Zij bouwen enkele opstellingen, waarbij een voorwerp automatisch gegrepen, verplaatst en weer losgelaten wordt. lees meer... |
Zonne-energie uit theeblaadjes
|
Veel meer dan thee, glas, potlood en verf heb je niet nodig om een echte zonnecel te maken. Hoe? Dat zal duidelijk worden in deze workshop! Na een korte uiteenzetting over het thema zonne-energie mogen de leerlingen aan de slag. Ze maken zelf hun eigen kleurstofzonnecel met glas, titaandioxidepasta, thee en elektrolyt. Ze meten hun zelfgeproduceerde zonnecellen en de beste cellen worden dan aan elkaar gekoppeld om een elektrisch apparaatje te laten werken. lees meer... |
De landmeter en zijn instrumenten
|
De leerlingen maken kennis met de basistaken van een landmeterexpert: geometrische situering van terreinpunten, maatvoering bij de realisatie van bouwwerken, grensbepaling, kabel- en leidingregistratie, … Daarna gaan de leerlingen zelf aan de slag: ze brengen een stukje van onze campus in kaart en maken daarvoor gebruik van enkele basistoestellen en een 3D-laserscan. Afhankelijk van het weer gaan we binnen of buiten aan de slag. lees meer... |
Codeertheorie en encryptie
|
Hoe kan het doorsturen van vertrouwelijke informatie op het internet beveiligd worden? Hoe komt het dat een computer kan ontdekken dat jij je vergist bij het intikken van een rekeningnummer of dat je cd-speler je favoriete muziek feilloos kan afspelen ondanks een kras op je cd? Dit alles kan worden verklaard met wiskunde en goochelen met cijfers. Deze lezing geeft je een introductie in codeertheorie en cryptologie. Hierbij kunnen de leerlingen zelf actief mee coderen en decoderen. lees meer... |
Draadloze communicatie: van tamtam tot gsm
|
Deze lezing behandelt draadloze communicatie in al haar aspecten. Wat zijn radiogolven en verschillen ze van andere golven (bv. geluidsgolven)? Hoe kunnen we deze golven gebruiken om informatie de wereld rond te sturen? We bespreken ook de verschillende toepassingen waarin draadloze communicatie aan bod komt: radio, radar, gsm, draadloze video, afstandsbediening van tv, satellietcommunicatie, gps, … lees meer... |
Informatica voor wiskundigen - Wiskunde voor informatici
|
In deze lezing tonen we aan dat er naast de analyse (ideaal voor fysici) ook nog vele andere paden te bewandelen zijn in de wiskunde. Zo komen we bij de ‘discrete’ wiskunde terecht: de wiskunde die informatici nodig hebben als het gaat om beveiliging, codering, compressietechnieken, efficiënte opslag en razendsnelle opzoekmethodes. lees meer... |
Creëer je eigen avatar
|
De leerlingen krijgen informatie over het ‘mass customization business model’ in de modesector. Ze krijgen inzicht in de verschillende ICT-tools die hiervoor worden gebruikt (CAD, 3D prototyping, …). Specifieke aandacht gaat naar het gebruik van 3D bodyscanners en hun toepassingen in de sector. De jongeren gaan vervolgens aan de slag en maken een 3D bodyscan van zichzelf. Aan de hand van de metingen creëren ze een eigen Avatar met hun lichaamsbouw. Deze kan virtueel worden aangekleed met door hen gepersonaliseerde kledij. lees meer... |
Lost een computer al jouw problemen op?
|
De deelnemers krijgen een alledaags probleem voorgeschoteld. Na analyse van het probleem wordt er door logisch redeneren een oplossing gezocht (algoritmen). Aan de hand van de workshop ondervindt de deelnemer dat logisch en gestructureerd redeneren leidt tot gestructureerde oplossingen voor alledaagse problemen. De beredeneerde oplossing wordt daarna vertaald naar de computertaal Java. Daarna wordt de oplossing getest: is het probleem opgelost? Of niet? lees meer... |
Brugstructuren laseren
 |
Na een theoretische introductie in de sterkteleer en creativiteitstechnieken, tekenen de leerlingen in 2D of 3D de onderdelen van een constructie die een overspanning van 30 cm maakt. Van deze digitale tekening maakt onze prototyping-expert een lasermodel (in karton, multiplex, …). Daarna wordt de structuur belast tot ze het begeeft. Wie de beste verhouding tussen last en gewicht van de brug creëert, is de winnaar. Het beste bouwwerk gaat mee naar uw middelbare school. lees meer... |
Creative prototyping
|
Laat uw leerlingen kennis maken met enkele basistechnieken van protoyping: foaming modelling, vacuümvormen, gieten en hand-layup. Ook meer gebruikelijke werkplaatstechnieken komen aan bod. De leerlingen krijgen een overzicht van protoypebouw. Dit komt goed van pas bij de contstructie van GIP-testen, architecturale maquettes of zelfs beeldende kunstwerken. lees meer... |
Ontrafel de fysica achter het ‘Snakeboard’
|
Een snakeboard is een samenstelling van twee planken op vier wieltjes. Het gevoel van surfen, skateboarden, snowboarden wordt samengebracht in 1 board. De bestuurder maakt een slangenbeweging om het board vooruit te bewegen door afwisselend de torso van de rijder en de voeten te pivoteren. De aparte beweging komt van het snakeboard zit vol boordevol boeiende principes uit de fysica. Kom in een halve dag experimenteren met de autonome snakboardrobot en leer snakboarden terwijl je alles ontdekt over bewegingsfysica, elektrische motoren en motion control. lees meer... |
Ontwerp je eigen verlichtingsarmatuur
|
De leerlingen krijgen een beknopte theoretische inleiding in de verlichting en het ontwerpproces van een verlichtingsarmatuur. Daarna gaan ze zelf aan de slag en doorlopen ze het ganse designproces. Het is de bedoeling om tot een concept te komen en ze een “snel” prototype (in karton, papier, …) te bouwen. Daarna bezoekt de klas het Howest Protolab. Daar maken ze kennis met het industriële proces. In het lichtlabo Protolight van Howest kunnen de jongeren de effecten en simulatie van verlichting bestuderen. lees meer... |
Robotics: Lego NXT of Dwengo
 |
Dromen uw leerlingen ervan om een eigen robot te kunnen ontwerpen? Dan is deze workshop zeker iets voor hen! Met de LEGO Mindstorm NXT-robot zetten we samen de eerste stappen in deze boeiende wereld. lees meer... |
Energie uit de zee!
|
Om aan onze energiebehoefte in de toekomst de voldoen, worden windmolens en zonnepanelen geïnstalleerd. Dit zijn echter niet de enige milieuvriendelijke energiebronnen. Een andere mogelijkheid is blauwe energie, dwz. energie uit de zee, bijvoorbeeld uit golfslag of getijden. Deze workshop biedt een overzicht van deze onbekende energievorm in volle ontwikkeling en laat de deelnemers op een interactieve manier kennismaken met verschillende aspecten ervan. lees meer... |
FabLabXL: De Star Trek Replicator
|
Dromen uw leerlingen ervan om om het even wat te kunnen ontwikkelen? Dan zijn ze bij het FabLabXL op de juiste plaats. Dit futuristische lab is uitgerust met hypermoderne machines als een 3D-printer, een3D-scanner, een lasercutter, freesmachines en elektronicatools waarmee
ze hun eigen ontwerpen en uitvindingen kunnen realiseren! lees meer... |
FabLabXL: Interactieve Elektronica met Arduino
|
Dromen uw leerlingen ervan om om het even wat te kunnen ontwikkelen? Dan zijn ze bij het FabLabXL op de juiste plaats. Dit futuristische lab is uitgerust met hypermoderne machines als een 3D-printer, een 3D-scanner, een lasercutter, freesmachines en elektronicatools waarmee ze hun eigen ontwerpen en uitvindingen kunnen realiseren! lees meer... |
IBM Technology Day
 |
Speciaal voor I love IT wordt er ook dit jaar een IBM dag georganiseerd in Brussel. Gedurende een halve dag kan je met de klas heel wat boeiende interactieve sessies volgen over de technologie van vandaag en morgen. Leer alles over nanotechnologie, RFID-tags, GSM's die in je oor kunnen ingeplant worden en nog veel meer! lees meer... |
Print ... een printer
|
In deze demoles ontdek je alles over 3D-printers, de printer van de toekomst. We doorlopen alle stappen die nodig zijn om een object in 3D te printen en bekijken hoe zo'n printer werkt en wat de mogelijkheden zijn. Ook het RepRap project komt aan bod. RepRap staat voor een Replicating Rapid Prototyper en is een open source project waarmee je zelfs je eigen printer kan printen. lees meer... |
Game development: zet een schuifpuzzel naar je hand
|
We starten de workshop met het maken van een digitale foto. We bewerken de foto eerst met Photoshop. Nadien gebruiken we deze foto voor het programmeren van het bekende spel schuifpuzzel. Hiervoor gebruiken we HTML 5 en Javascript. lees meer... |
Het gebruik van LaTex
|
LaTex is een tekstverwerker waarmee de meeste wetenschappelijke en technische publicaties worden gemaakt. Het document dat je genereert is zo goed als klaar voor de drukker of publicatie in tijdschriften. LaTex is - in tegenstelling tot bijvoorbeeld Word - geen WYSIWYG tekstverwerker, maar doet meer denken aan HTML. De leerlingen maken zelf hun eerste LaTex-files en generen LaTex-output: hun eerste wetenschappelijke publicatie. Na de workshop hebben ze de nodige info om zelf aan de slag te gaan en gaandeweg meer gevorderde documenten te maken. lees meer... |
Slimmer dan je smartphone
|
De leerlingen ontwerpen en programmeren een applicatie voor smartphone en tablet. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van HTML 5, CSS en jQuery. lees meer... |
Ontwerp je eigen webpagina
|
De leerlingen ontwerpen hun eigen website in HTML, CSS en Javascript. Om de website een beetje op te vrolijken, programmeren we ook enkele interactieve animatie-elementen. lees meer... |
Bouw je eigen luidspreker
|
De workshop start met een inleiding akoestiek en de werking van luidsprekers. Nieuwe evoluties in het ontwerp van “high-end” luidsprekers en alternatieve technieken om geluid te produceren, komen ook aan bod. Vervolgens verduidelijken we de theorie met een aantal demo’s in het Labo Akoestiek. Nadien krijgen de leerlingen de kans om zelf hun eigen luidsprekers te bouwen. De workshop wordt natuurlijk afgesloten met een streepje muziek! lees meer... |
Voetballende LEGO Mindstorms programmeren
|
De workshop start met een inleiding over de recentste ontwikkelingen in Robotica en uitleg over de LEGO Mindstorms. Nadien krijgen de leerlingen een snelcursus programmeren voor robots, waarna ze zelf aan de slag gaan met de LEGO Mindstorms. De bedoeling is dat de leerlingen in team een eigen voetbalrobot programmeren. Hierna spelen ze deze tegen elkaar uit in een klein toernooi en wordt gekeken wie de beste robots geprogrammeerd heeft. lees meer... |
Van Rubiks kubus tot groepentheorie
|
De Rubiks kubus is een populaire puzzel. Het internet staat vol met indrukwekkende beelden van wereldrecords, soms zelfs geblinddoekt! Maar ook wiskundig is de puzzel interessant als toepassing van de groepentheorie. De leerlingen krijgen tijdens deze workshop eerst een introductie in de groepentheorie die erg belangrijk is bij het oplossen van en Rubiks kubus: permutatie. Vervolgens gaan ze met de vergaarde kennis aan de slag om de Rubiks kubus op te lossen. lees meer... |
Installeer en beveilig je eigen draadloos netwerk
 |
In deze workshop geven we een overzicht van draadloze netwerken, de beveiliging ervan en mogelijke toepassingen (voice, data, …). De leerlingen kunnen nadien zelf onder begeleiding en aan de hand van een duidelijke workout een eigen draadloos netwerk opzetten, beveiligen en uittesten. lees meer... |
Maak je eigen Android App ILIT
|
In deze workshop starten we met een overzicht van de mogelijkheden en eigenschappen van Android applicaties. Na deze algemene inleiding bekijken we het technische gedeelte: hoe kan ik zelf een Android applicatie (voor tablet of smartphone) ontwikkelen en hoe kan je rekening houden met de hoeveelheid aan apparaten die op Android werken? Er wordt een overzicht gegeven van de belangrijkste ontwikkeltools en de typische opbouw van een Android project wordt doorgelicht. lees meer... |
Maak zelf een iPhone of iPad App ILIT
|
Tijdens deze workshop leren de leerlingen zelf een eenvoudige iPhone of iPad applicatie te programmeren. We bekijken eerst de ontwikkelingstool en de basis opbouw van een iOS applicatie. Vervolgens implementeren de leerlingen een eenvoudige iPhone of iPad applicatie. Deze applicatie bestaat uit meerdere schermen en bevat standaard iOS componenten. Op het einde van de workshop wordt de applicatie geïnstalleerd op een iPad of iPhone zodat de leerlingen hun resultaat op een echt toestel kunnen testen. lees meer... |
Wil je zelf een website maken? ILIT
|
ASP.NET is een manier om webpagina's aan te maken met behulp van programmacode. Hierdoor kunnen websites met een dynamisch karakter worden gemaakt. We bedoelen hiermee geen animaties, maar websites die aan de hand van gebruikeracties verschillende gegevens weergeven. In deze workshop maken we met behulp van drag en drop een eerste interactie website.
Met .Net framework en Visual Studio is dat eenvoudiger dan ooit! lees meer... |
Het dagelijks beheer van een serverpark
 |
De bedoeling van deze workshop is inzicht geven in wat het dagelijks beheer van een serverpark van een bedrijf betekent. Volgende begrippen worden uit de doeken gedaan: wat is/doet een server, active directory, database management, mailmanagement, storage management, file & print services, webhosting, server virtualisatie, backup systemen, beveiliging, monitoring ... De workshop wordt afgesloten met een bezoek aan één van onze datacenters.
Deze workshop is volzet! lees meer... |
Intelligent Textiel
 |
De leerlingen maken kennis met verschillende technische, textiele materialen die gebruikt worden in de verkeersveiligheid zoals fosforescerende inkten, led lichtjes, reflecterende materialen,… Daarna gaan de leerlingen zelf brainstormen over toepassingen en visualiseren ze hun tekeningen en ideeën. Ze worden gestimuleerd om op zoek te gaan naar nieuwe en onverwachte applicaties. Materialen worden verwerkt in een rugzak, handtas, fiets of schoen. Kortom wees creatief en ga met een werkend prototype naar huis! lees meer... |
Verkiezingen
|
Het omgaan met burgerzin en democratische basiswaarden is één van de kernelementen in de vakoverschrijdende eindtermen. Op een interactieve manier maak je kennis met het thema. Bovendien wordt er ook aandacht besteed aan enkele theoretische begrippen. Het is de bedoeling dat je na deze workshop weet hoe je geldig kan stemmen, wat de scherpe kantjes van de verkiezingen zijn en dat je je eigen mening kan vormen over bepaalde politieke onderwerpen. lees meer... |
